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深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育

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經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院推動(dòng)本科人才培養(yǎng)方案重塑升級(jí) 促進(jìn)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨委將深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育深度融入教育教學(xué)改革實(shí)踐,以刀刃向內(nèi)的自我革新精神推進(jìn)本科人才培養(yǎng)方案重塑升級(jí)。今年上半年,學(xué)院在扎實(shí)開(kāi)展“深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育”基礎(chǔ)上,圓滿(mǎn)完成經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融工程等6個(gè)本科專(zhuān)業(yè)2025版人才培養(yǎng)方案修訂工作,以實(shí)際行動(dòng)踐行“為黨育人、為國(guó)育才”使命。

黨建引領(lǐng)把方向:以學(xué)習(xí)教育賦能育人頂層設(shè)計(jì)

學(xué)院黨委將人才培養(yǎng)方案修訂作為學(xué)習(xí)教育整治整改的重要抓手,通過(guò)黨委理論學(xué)習(xí)中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育、科技、人才的重要論述,領(lǐng)導(dǎo)班子成員扎實(shí)開(kāi)展開(kāi)門(mén)教育,開(kāi)展校內(nèi)外調(diào)研20余場(chǎng),將“精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)、改進(jìn)調(diào)查研究”的中央八項(xiàng)規(guī)定精神轉(zhuǎn)化為“專(zhuān)業(yè)建設(shè)問(wèn)需于企、課程設(shè)置問(wèn)計(jì)于生”的務(wù)實(shí)行動(dòng),確保修訂工作始終錨定“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的根本問(wèn)題。

多維調(diào)研明路徑:以嚴(yán)實(shí)作風(fēng)夯實(shí)方案科學(xué)根基

修訂過(guò)程中,學(xué)院堅(jiān)持“嚴(yán)控調(diào)研規(guī)模、注重實(shí)際成效”的原則,組建由黨員教師骨干牽頭的專(zhuān)項(xiàng)工作組,赴廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)等20余所高校開(kāi)展對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí);聯(lián)動(dòng)國(guó)家電投、招商銀行等30家行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè),聚焦提煉行業(yè)核心能力需求;各專(zhuān)業(yè)師生座談會(huì)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,直指數(shù)智賦能課程缺失、學(xué)科交叉實(shí)踐項(xiàng)目薄弱等痛點(diǎn),以“問(wèn)題清單”推動(dòng)“整改清單”落地。

創(chuàng)新突破顯擔(dān)當(dāng):以數(shù)智融合服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求

新版方案立足新發(fā)展格局,將學(xué)習(xí)教育中“破難題、促發(fā)展”的要求轉(zhuǎn)化為具體舉措。課程體系突出“新文科”擔(dān)當(dāng),增設(shè)“智能財(cái)務(wù)機(jī)器人”“區(qū)塊鏈金融”等前沿課程,響應(yīng)“數(shù)字中國(guó)”戰(zhàn)略;實(shí)踐教學(xué)強(qiáng)化“產(chǎn)教融合”,優(yōu)化校企協(xié)同機(jī)制,實(shí)踐學(xué)分比重提升20%以上,個(gè)別專(zhuān)業(yè)增至30%;強(qiáng)化跨學(xué)科融通,打通與大數(shù)據(jù)、人工智能等學(xué)科選修通道,拓展學(xué)生知識(shí)與能力邊界。

論證指導(dǎo)重實(shí)效:以協(xié)同機(jī)制保障育人質(zhì)量

學(xué)院嚴(yán)格遵循“厲行勤儉節(jié)約”要求,采用線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合方式,邀請(qǐng)上海財(cái)經(jīng)大學(xué)等高校專(zhuān)家及西部數(shù)據(jù)交易中心等業(yè)界精英參與方案論證。高校專(zhuān)家提出“構(gòu)建閉環(huán)培養(yǎng)鏈,優(yōu)化課程邏輯”等30余項(xiàng)優(yōu)化建議,行業(yè)代表結(jié)合用人需求,強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)能力培養(yǎng)。學(xué)院同步建立動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)機(jī)制,將人才培養(yǎng)質(zhì)量與區(qū)域經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)度掛鉤,杜絕“重制定輕執(zhí)行”的形式主義。

以生為本踐初心:將學(xué)習(xí)教育成果惠及每位學(xué)子

新版方案全面落實(shí)“以學(xué)生為中心”理念,選修課模塊更加多元化,開(kāi)設(shè)“人工智能+”等特色課程群;實(shí)施“基礎(chǔ)實(shí)踐+專(zhuān)業(yè)實(shí)踐+綜合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”的開(kāi)放實(shí)踐教學(xué)體系,確保學(xué)生真實(shí)踐、真成長(zhǎng)。這些舉措既是學(xué)院深化“我為師生辦實(shí)事”的生動(dòng)體現(xiàn),更是將中央八項(xiàng)規(guī)定精神內(nèi)化為育人實(shí)效的必然要求。

學(xué)院將面向2025級(jí)新生全面實(shí)施新的人才培養(yǎng)方案,并實(shí)施配套舉措,持續(xù)鞏固學(xué)習(xí)教育成果,為服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展輸送更多堪當(dāng)民族復(fù)興重任的新時(shí)代經(jīng)管人才。

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