黨建引領(lǐng)筑根基?探索黨建育人新模式
學(xué)校每年專(zhuān)題研究“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)工作，并納入年度工作計(jì)劃。校黨委定期召開(kāi)學(xué)生社區(qū)黨建工作推進(jìn)會(huì)，將學(xué)生社區(qū)黨建工作納入學(xué)校年度黨建考核，著力將學(xué)生社區(qū)打造成黨建引領(lǐng)的重要陣地。在學(xué)生社區(qū)設(shè)立黨組織，定期開(kāi)展“三會(huì)一課”、主題黨日等活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生社區(qū)黨建工作的政治和思想引領(lǐng)作用。學(xué)校在每個(gè)學(xué)生社區(qū)設(shè)立黨團(tuán)書(shū)吧、黨團(tuán)活動(dòng)功能室等黨建帶團(tuán)建陣地，實(shí)施以學(xué)生黨員骨干為主體的網(wǎng)格化管理，常態(tài)化設(shè)置學(xué)生社區(qū)黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)等，強(qiáng)化組織育人功能。全面深化“黨員承諾制”，全體學(xué)生黨員在社區(qū)“亮身份、踐承諾、作表率”，將看得見(jiàn)摸得著的實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)廣大學(xué)生聽(tīng)黨話(huà)、感黨恩、跟黨走的自覺(jué)行動(dòng)，充分發(fā)揮“一站式”學(xué)生社區(qū)的黨建育人功能。
場(chǎng)景優(yōu)化搭平臺(tái)?打造環(huán)境育人新空間
學(xué)校秉持“以生為本、因地制宜”的理念，將“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)納入民生工程，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金，分批次推進(jìn)空間升級(jí)。結(jié)合學(xué)生園區(qū)、樓棟特點(diǎn)，在每個(gè)園區(qū)組團(tuán)建設(shè)活動(dòng)中心，在每個(gè)樓棟設(shè)立功能室，建有“一站式”服務(wù)大廳、黨團(tuán)書(shū)吧、多模態(tài)心理體驗(yàn)與訓(xùn)練中心、技能訓(xùn)練區(qū)、運(yùn)動(dòng)賦能區(qū)等功能區(qū)域，充分滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休閑、成長(zhǎng)的多元需求。2022年，學(xué)校改造建成4200平方米的朗風(fēng)苑學(xué)生活動(dòng)中心；2023年，8800平方米的暢風(fēng)苑、嘉風(fēng)苑活動(dòng)中心相繼完工。未來(lái)2年，學(xué)校還將完成7500平方米的瀚風(fēng)苑和睦風(fēng)苑活動(dòng)中心建設(shè)。與此同時(shí)，學(xué)校將打造線(xiàn)上、線(xiàn)下“一站式”服務(wù)大廳，實(shí)現(xiàn)學(xué)工、教務(wù)、后勤等服務(wù)的“一網(wǎng)直達(dá)”和“一站式”辦理。
資源匯聚優(yōu)服務(wù)?激活協(xié)同育人新動(dòng)能
在“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)過(guò)程中，學(xué)校以制度建設(shè)為抓手推動(dòng)資源下沉、服務(wù)優(yōu)化，制定《重慶師范大學(xué) “一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)實(shí)施細(xì)則》，明確將領(lǐng)導(dǎo)力量、管理力量、思政力量、服務(wù)力量系統(tǒng)匯聚至學(xué)生社區(qū)。每2周定期召開(kāi)園區(qū)現(xiàn)場(chǎng)工作會(huì)，建立與學(xué)生常態(tài)化交流互動(dòng)機(jī)制，及時(shí)回應(yīng)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活、成長(zhǎng)發(fā)展中的實(shí)際需求。構(gòu)建全員參與的協(xié)同育人格局，書(shū)記校長(zhǎng)帶頭講授思政課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入社區(qū)與學(xué)生面對(duì)面交流，輔導(dǎo)員進(jìn)駐社區(qū)開(kāi)展思政教育，學(xué)業(yè)導(dǎo)師、心理老師分別提供學(xué)業(yè)指導(dǎo)與心理疏導(dǎo)，還邀請(qǐng)杰出校友等校外力量通過(guò)專(zhuān)題講座、主題沙龍等形式參與社區(qū)育人。學(xué)校十分注重激發(fā)學(xué)生的主體作用，健全園區(qū)管理、勤工助學(xué)、志愿服務(wù)等學(xué)生組織，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)駐社區(qū)開(kāi)展公益課堂、技能賽事、心理幫扶等活動(dòng)。
培根鑄魂育新人?繪制文化育人新畫(huà)卷
以高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向，學(xué)校聚焦“以文化人”目標(biāo)，打造特色鮮明的文化育人新范式。積極提升校園環(huán)境文化，通過(guò)召開(kāi)文化建設(shè)大會(huì)，將學(xué)生園區(qū)文化建設(shè)列為重點(diǎn)工程，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)資金，在園區(qū)文化景觀(guān)與標(biāo)識(shí)系統(tǒng)中融入“師小博、師小雅”重師特色元素，實(shí)現(xiàn)綠化景觀(guān)、環(huán)境美化與文化氛圍的深度融合。學(xué)校積極挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人元素，依托春節(jié)、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展園區(qū)師生餐會(huì)、學(xué)生骨干沙龍等活動(dòng)，同時(shí)定期舉辦學(xué)生寢室文化節(jié)，評(píng)選“文明樓棟”“特色樓層”“最美寢室”“黨員示范寢室”等，以節(jié)慶與常規(guī)活動(dòng)為載體，激活優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的活力。此外，學(xué)校還通過(guò)開(kāi)展“一院一品”建設(shè)、心理劇創(chuàng)作、書(shū)法與攝影大賽等校園文化活動(dòng)，推動(dòng)高雅藝術(shù)走進(jìn)學(xué)生社區(qū)，用師生創(chuàng)作的文藝作品豐富社區(qū)文化生活，共同營(yíng)造“各美其美、美美與共”的校園文化氛圍。
面向教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢(shì)，學(xué)校正加快推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè)，不斷提升學(xué)生園區(qū)黨建統(tǒng)領(lǐng)“智治”水平。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)深化“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，不斷完善育人機(jī)制、創(chuàng)新育人路徑，讓學(xué)生社區(qū)成為培育時(shí)代新人的肥沃土壤，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才持續(xù)賦能。
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